Lavori alunni

lavori alunni

Dettagli: Pubblicato: 27 Febbraio 2021; Visite: 650

Sono di seguito riportati alcuni lavori di gruppo

svolti dagli studenti di 4 A internazionale

coordinati dalla prof.ssa Valeria Vaccaro

sul tema

"The Scientific Revolution"

Gli studenti hanno lavorato in remoto in modalità sincrona e asincrona, utilizzando metodologie innovative, quali project work, cooperative learning, webquest

Il progetto è stato elaborato con un approccio transdisciplinare agli argomenti oggetto di studio

caratteristica peculiare dell’indirizzo Internazionale

Il primo lavoro è stato realizzato attraverso la creazione di un sito web

da Riccardo Bonadio, Sofia Chiappetta, Giuseppe De Marco,

Diletta Bruno, Chiara De Rose e Matteo Venier

ed è visibile al seguente link:

http://tributetoscience.wordpress.com/

Il secondo è stato realizzato come presentazione all’interno di una simulazione di un workshop

da Daria Cerisano, Sara Desiderato, Graziella Fiorita,

Carolina Gallucci, Marianna Napolitano e Andrea Sammarro

ed è visibile al seguente link:

https://www.sfogliami.it/fl/221064/2dk874fbbqkns9cvfmkyz2pu8cxcx4h

Dettagli: Pubblicato: 24 Agosto 2020; Visite: 540

UN LAVORO PRODOTTO DA

FRANCESCAMARIA FILICE

IIIF

Vedi il video

https://www.youtube.com/watch?v=CQP8_Wb0vnI&feature=youtu.be

Dettagli: Pubblicato: 04 Luglio 2020; Visite: 659

ll Progetto “COVIDNECTION”

è stato realizzato in collaborazione con la scuola Salesiana di Huesca in Spagna. Le classi partecipanti sono state la IIA e la IIB Internazionale.

Gli studenti sono stati divisi in 10 gruppi costituiti da 5 studenti spagnoli e 5 italiani, il progetto è stato seguito dalla Prof.ssa Labarta , insegnante di inglese a Huesca e dalla prof.ssa Eva Maria Callau Lopez docente di spagnolo del nostro istituto.

Per la fase iniziale di conoscenza è stata utilizzata la chat di whatsapp .

In seguito il progetto si è sviluppato in 3 fasi:

1° Videoconferenza: Gli studenti hanno descritto le misure adottate durante il Lockdown nel Paese di appartenenza all’interno delle differenze dei sistemi educativi.

2° Videoconferenza: Gli studenti hanno letto delle lettere nelle quali hanno descritto le loro emozioni ed il modo in cui hanno vissuto e affrontato la pandemia.

3° Fase: Gli studenti si sono scambiati lettere indirizzate alle RSA delle rispettive città. I nostri alunni scuola hanno scritto, sia in lingua inglese che in spagnolo, in seguito le lettere in inglese sono state tradotte in spagnolo dai loro compagni della scuola Huesca. Gli studenti spagnoli hanno scritto in inglese le lettere tradotte in italiano dai nostri alunni e destinate agli anziani di Cosenza.

Durante le videoconferenze gli studenti hanno presentato i loro lavori sulla pandemia e sul sistema educativo dei due paesi discutendo principalmente in inglese.

Hanno collaborato alla realizzazione del progetto e partecipato alle videoconferenze le Prof.sse Janet Newell, Ermelinda Petraroli e Valeria Vaccaro.

Vedi il video realizzato

https://youtu.be/Cs4_STu3C50